2022年省考：把握如何提对策 提升解决问题能力

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　一、大纲剖析

　　提出和解决问题能力要求描述：要求借助自身实践经验、生活体验、知识经验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，对具体问题作出正确的分析判断，提出解决问题的方案或措施。

　　要求借助自身经验体验意思是在作答提出对策题时要求考生要结合题干中给定的身份和情景，结合生活实际给出符合现实实际的解决办法;要求对给定资料理解基础上也就是限定题型的作答范围;要求发现和界定问题，并对其作出评估和分析也就是要求考生需要明确找到材料中所涉及的问题并分析其发生的原因;要求提出方案或措施也就是要求考生能够针对问题提出有针对性的解决办法，且对策要合情合理、具体可操作。

　　二、作答思路

　　提出对策时我们在把握提对策方向之外，还需要对策具备针对性、可操作性和可行性，也就是说要求对策能够切实解决问题、具备可以实现的具体方法和思路、对策需要合理合情合法，符合法律要求、满足实际条件、遵循伦理道德等。具体提出对策可以从以下几个方面把握。

　　(一)直接对策

　　材料中以观点型材料、权威观点口吻等形式明确、直接告知，解决题干中这一问题需要或可以如何做，有直接对策词提示的时候，可以直接摘取相关的表述，进行缩句、提炼即可形成答案。

　　(二)问题原因反推

　　材料中以问题形式进行描述，且反映出待解决问题的具体表现和发生的原因，由此可针对原因进行反向描述，例如“造成交通事故多发的原因是关键路口缺少交通信号灯”即可反推对策“完善关键区域信号灯等交通基础设施”。

　　(三)成功经验/失败教训

　　材料中以某人、某地、某个企业、某个国家等实例反映出他们是如何针对题干中这一问题作出回应的，以及作出相关措施之后的结果如何。在作答时依然是寻找材料对象的具体做法，成功经验则正面总结其做法，失败教训则反面推导应对措施。过程中需要注重对方角色和自身角色的对比，确定其对策是否符合自身的身份和情景，最后进行调整即可。

　　建议考生在备考提出对策题型时多从做过的题目中积累对策的规范描述，在平时做题时多积累对策词句，掌握常见对策的一般性表述，在对问题加深理解的基础上提升有针对性的解决措施。

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（编辑：潜江华图）