2022年国考：申论综合分析题的常见问题

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1.解释型分析含义书写不明确：

如：题干中出现对某个词语谈理解，比如谈谈“种戏”的理解。一部分同学之前了解过”种戏”，打算自行概括其含义，但实则与材料关键词不符，概括不准确，进而丢失分数。

【解析】回到原文寻找“种戏”的整体含义，一般看词语的出处附近是否有整体解释。

材料原文：“我们不仅仅是为乡村群众唱几场戏，更重要的是要‘种戏’。”张学敏说，“戏曲生长在民间、活跃在民间、变革在民间。戏曲的生存与发展有其自身的规律，只有回归民间，回归群众，才能在乡村留得住、传得开、唱得响。”

围绕词语出处段，“戏曲的生存与发展有其自身的规律，只有回归民间，回归群众，才能在乡村留得住、传得开、唱得响。”是对“种戏”的整体解释，此时可直接抄写即可当作含义解释。

再如：题干中出现对某句话谈理解，比如谈谈对“这些努力和奋斗所换来的，有形的会老去，无形的却能从此改变小谷村。”的理解。一部分同学发现回到句的出处段附近，未发现整体解释，此时不知如何是好，经常随意书写，导致失分严重。

而当年这道题目虽然未在整个材料中出现对于这句话的整体解释，但对于此句话中“这些努力和奋斗，有形，无形”等关键词，都有较为明显的宏观含义。“这些努力和奋斗”材料中指“脱贫中的努力奋斗”;“有形”的指硬件条件，“无形”指“思想所带来的勤劳致富之风”。

因此，我们把此句话中关键词的宏观含义进行合并串联，即可得到这句话的含义：第一书记在带领村民脱贫过程中，硬件条件的改变会老化，但思想的改变形成了勤劳致富之风，会从根本上改变小古村。

【解析】如果回到材料中词或句的出处段没有整体解释，此时需将题干关键词的宏观含义进行合并书写。

2.评论性分析表明态度不客观：

如：题干“新技术的使用能否突破社会结构的屏障是很多人关心的问题，请谈谈你的看法？”多数同学则会依自身经验和想法去获取观点，比如A同学一直受益于新技术，所以主观倾向认为新技术一定能突破社会结构的屏障。如此表达，实则并未遵循材料为王的原则，将材料客观分析进而得出观点。

材料原文：事实证明，信息技术的发展，只是在一定程度或者相当程度上填平了——比如普通人和彻底掌控信息的垄断者之间的某种鸿沟。但从现在看来，新技术能否穿透社会结构的屏障，还要在未来的研究中继续观察。

通过材料中表述“新技术能否穿透社会结构的屏障，还要在未来的研究中继续观察。”由此表明，新技术目前是无法突破社会结构的屏障。

因此，如果常以主观倾向去进行评价、表态，往往会产生偏差，进而丢失分数。

【解析】评论型综合分析的观点表达要依托材料本身，客观准确。

（编辑：潜江华图）