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叙开式：
概括现状/成绩/问题/重要性+分析原因/影响+引出总论点
示例：从唐诗宋词到元曲杂记，从四大发明到孔子学院，我国以文化强国，以文化立世(成绩)。然而在文化发展中，出现诸多不和谐声音。随着外来文化入侵，传统节日渐被淡忘，传统文化的教育逐渐遗失(问题)。从短期来看，这影响我国传统文化的传承，而从长远来看，也不利于文化自信的构建(影响)。因此，向传统文化致敬至关重要(引出总论点)。
这种开头的方式比较常规，适用范围也比较广泛。
引开式：
引用领导人讲话/经典名言+分析原因/影响+引出总论点
示例1：总书记曾说过，宰相必起于州部，猛将必发于卒伍(引言)。基层是人才成长的沃土，是乡村发展的基石，是国家繁荣的关键(重要性)。但是当前，部分青年干部手高眼低，不愿意扎根基层、奉献基层(问题)。这不仅制约了自身未来的发展，也不利于国家乡村振兴战略的实现(影响)。因此，党员干部只有向下扎根基层，才能更好实现向上全面发展(引出总论点)。
示例2：木桶原理告诉我们，一个木桶的盛水量是由最短的那块木板决定的，不能忽视事物的薄弱环节(引言)。当前国家提倡大力发展农村经济，但是对于农村文化的保护却滞后了不少，农村文化成为农村社会发展的一块短板(结合实际进行分析)。因此我们必须重视农村文化建设(引出总论点)。
这种开头的方式就是在叙开式的基础上，加上了跟材料话题相关的一句引言，可以是古诗词，也可以是原理效应。
对比式：
过去与现在、城市与乡村、中国与外国、成绩与问题等。
示例：中国发展经历闭关锁国，盲目排外，让中国经济整体蒙羞，社会发展受到制约阻碍，创新没能得到应用(过去)。经济40多年快速发展，40余载巨变，中国已经成为打造人才、科研同发展经济快速提升国家，中国诸多领域走在世界前列(现在)。中国未来要长远发展，要不断进创新改革。才能更快更好实现高质量发展。(未来)
这种开头的方式应用范围相对比较局限，只有两个以上的事物可以进行对比式，才可以用到这种开头。
我们常说好记性不如烂笔头，同学们还需要在实际的写作过程中，对这几种开头的方式不断进行揣摩和巩固。
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（编辑：潜江华图）
